Rólunk
Hiszünk benne, hogy az alkotópedagógia képes pozitív változást hozni az oktatásba és áthidalni a szakadékot a munkaerőpiac és az oktatás között. Amikor 2015-ben elindultunk néhány gyerekeknek szóló workshoppal, megerősítést kaptunk arról, hogy a digitális közösségi alkotóműhelyek jelentik az oktatás jövőjét. Ezek olyan helyek, ahol a gyerekek releváns készségeket szerezhetnek, megtalálhatják, mik az erősségeik, ezáltal magabiztossá és motiválttá válnak. Küldetésünk, hogy az alkotópedagógiát minél több iskolába és minél több gyerekhez eljuttassuk.
Hogyan született a Maker’s Red Box?
Módszertanunkat mostanra több mint tízezer gyereken teszteltük, 200 tanárnak tartottunk alkotópedagógiai továbbképzést és több tucat digitális közösségi alkotóműhely létrejöttét támogattuk, elsősorban hazai szakképzési centrumokban. Rengeteg pozitív visszajelzést és megerősítést kaptunk diákoktól és pedagógusoktól egyaránt, és magunk is nagyon sokat tanultunk. Világossá vált, hogy bár egyre több a technológiai újítás az oktatásban, iránymutatás és támogatás nélkül a tanárok nem tudják kihasználni a bennük rejlő fantasztikus lehetőségeket. Ezért hoztuk létre előbb az akkreditált tanárképzéseket, majd a Maker’s Red Box tananyagsorozatot, amivel a tematikáink minden tanár számára elérhetővé válhatnak.
Az alkotó- pedagógia előnyei
-
A tanároknak nem kell a mobilképernyőkkel versenyezniük a gyerekek figyelméért
-
A diákok önállóan dolgozhatnak a saját céljaik eléréséért, de a csoport érdekeit is szem előtt kell tartaniuk
-
Összetett, működő tárgyakat hozhatnak létre, valós élethelyzeteket szimulálnak
-
Közelebb kerülnek a felnőttek és a munka világához
-
Fontos 21. századi készségeket sajátítanak el
-
Megtanulnak hibázni és újrakezdeni
Miért Maker’s
Red Box?
A világban mostanra közel 15 ezer makerspace, azaz digitalis alkotóműhely működik. Ezek olyan helyek, ahol egy kezdő is eljuthat odáig, hogy megépítsen egy távirányítható marsjárót 3D nyomtatott és lézervágott elemekből. A maker hozzáállás lényege, hogy akiben megvan a nyitottság és az érdeklődés, az lépésről lépésre haladva egyre összetettebb tárgyak megalkotására képes.
A modern alkotótechnológiák már olyan felhasználóbarát formában elérhetők, hogy az oktatásban is könnyen alkalmazhatók. Ha megtanítjuk a mai gyerekeknek a digitalis és analóg eszközök kreatív használatát, akkor olyan felnőttekké válhatnak, akik aktív alakítói a környezetüknek, és minden nehéz helyzetre képesek megoldást találni.
