With grant support from
Maker's Red Box Hero background shape

Maker’s Red Box

Készségfejlesztő tananyagok iskoláknak

A jövőre készít

A Maker’s Red Box
tananyagok

  • Kerettörténetbe ágyazzák a tanulást

  • Minden diákban felébresztik a tanulás iránti vágyat

  • Elengedhetetlen készségeket fejlesztenek

  • Közelebb hozzák a diákokhoz a felnőttek világát

  • Lehetővé teszik, hogy valós problémák megoldásán dolgozzanak a diákok

  • Segítik a pályaorientációt

Tananyagok

prev-arrow
next-arrow

Szuperhősök – Digitális történetmesélés

Szuperhősök – Digitális történetmesélés

A gyerekek a saját szuperhőseiket alkotják meg, ebben segítenek a digitális alkotóműhelyekben található technológiák.

Szuperhősök – Digitális történetmesélés

Szuperhősök – Digitális történetmesélés

A gyerekek a saját szuperhőseiket alkotják meg, ebben segítenek a digitális alkotóműhelyekben található technológiák.

Zöld Mérnökök

Zöld Mérnökök

Az űrmérnökök kivételes csapata azért szerveződött, hogy eljusson a Marsra és lakhatóvá tegye azt.

Zöld Mérnökök

Zöld Mérnökök

Az űrmérnökök kivételes csapata azért szerveződött, hogy eljusson a Marsra és lakhatóvá tegye azt.

Jövő városa

Jövő városa

A résztvevők megtervezik és megépítik a jövő városát a saját elképzeléseik szerint.

Jövő városa

Jövő városa

A résztvevők megtervezik és megépítik a jövő városát a saját elképzeléseik szerint.

Global Warning

Global Warning

Egy kutatóhajó legénysége világkörüli expedícióra indul, hogy a résztvevők megismerjék a globális felmelegedés okait és azok össz...

Global Warning

Global Warning

Egy kutatóhajó legénysége világkörüli expedícióra indul, hogy a résztvevők megismerjék a globális felmelegedés okait és azok össz...

Tovább az összes termékhez

Eljött az idő a változásra

Meggyőződésünk szerint az iskola egyik feladata, hogy felkészítsen a felnőtt létre és a 21. század átalakulás előtt álló munkaerőpiacára.

Küldetésünk, hogy az iskolákon keresztül támogassuk a gyerekeket erre az új világra való felkészülésben.

Hiszünk benne, hogy ennek a kulcsa az alkotópedagógia és a digitális közösségi alkotóműhelyek.

A Maker’s Red Box

Kompetencia mátrix

A mai munkaerő piac és a társadalomban való eligazodás megköveteli, hogy összetett döntéseket hozzunk, ne a megszokott keretek között gondolkodjunk és együttműködjünk másokkal, miközben rengeteg különböző készséget használunk. Tananyagaink kidolgozásakor az volt a fő célunk, hogy a pedagógusokat egy alapvető eszközkészlettel lássuk el e készségek fejlesztéséhez. A kompetenciákat az oktatási terület vezető szervezeteinek – többek között az OECD Nemzetközi Tanulói Felmérési Programjának (PISA), a Világgazdasági Fórumnak és az Európai Digitális Kompetencia Keretrendszernek (DigComp) – a meglátásai, megállapításai és ajánlásai alapján választottuk ki.

Tovább olvasom!

Blog

Így építették meg gyermekotthonban élő gyerekek a jövő városát a Google.org támogatásával

"Minden nap egy csodát láttunk" - így foglalta össze az egyik szervező a projektet, melynek során országszerte 400 gyermekotthonban élő gyerek vett részt alkotópedagógiai foglalkozásokon a Google.org támogatásával.

Tovább olvasom

„Azt erősítjük bennük, hogy képesek ugyanarra, mint azok a gyerekek, akiket a szülei hoznak a foglalkozásra”

Több száz gyerek álmodta meg és építette meg a jövő városát a Google.org által támogatott táborainkban. Hogy mivel lesznek gazdagabbak, ha vége a foglalkozásoknak? Erről mesél Buda Barna, a Maker’s Red Box tananyagok fejlesztője, sokat látott gyermekotthoni nevelő.

Tovább olvasom

Szorongás helyett tettvágy: hogyan tanítsuk a klímaváltozást?

A Maker's Red Box új tananyaga a gyerekeket helyezi az éghajlatváltozással kapcsolatos cselekvés középpontjába, valós életből vett helyzeteken keresztül.

Tovább olvasom

További cikkek
quote

Rólunk mondták

prev-arrow
next-arrow
“Olyan élményekhez, energiákhoz juttatja a gyereket, amit az élet összes területén kamatoztatni tudnak. Ez az első általam ismert tananyag, ami már komolyan megfelel a munkaerőpiaci igényeknek.”
Bódis Barnabás

villanyszerelő szakoktató

“Nagy érték, hogy a gyerekek megismerhetik az alkotás örömét, fejlődhetnek és úgy szereznek gyakorlati ismereteket, hogy számukra ez nem is igazán tanulás, ráadásul többféle alkotási technikát megismerhetnek.”
Szilágyi Benjámin

informatikatanár egy innovatív miskolci egyházi gimnáziumban

“Leginkább azon döbbentem meg, hogy micsoda precíz munka van a látszólagosan szabad szakköri foglalkozások hátterében! A legfontosabb a szabadság, amit megélnek a gyerekek. ”
Dévényi Beáta

biológia-fölrajz, természetismeret tanár

“A kerettörténet nagyon magával ragadó tud lenni, így a gyerekek észre sem veszik, hogy milyen bonyolult technológiákat használnak.”
Fazekas Péter

asztalos szakoktató egy kelet-magyarországi szakiskolában

“Ezzel a módszerrel szinte mindenki megnyerhető, a munka során a gyerekek sok konkrét és járulékos ismerethez jutnak.”
Pabarné Szatmári Boglárka

biológia szakos tanár

“Tetszik, hogy a könnyen kezelhető, biztonságos eszközparkot néhol kifejezetten nehéz, ipari szoftverekkel szólítja meg a tananyag. A gyerekek imádják a felnőttek világát, így benézhetnek a kulisszák mögé.”
Csató Endre

matematika tanár, aki ismeri a mikrokontrollerek világát

“Nagy előny, hogy a tananyag arra törekszik, hogy a gyerek a flow-élmény állapotában tevékenykedjenek. ”
Sipos Krisztina

informatikus, az alkotópedagógia elkötelezett híve

“Végre egy digitális tananyag, amihez nem telefon és tablet kell! Illetve mégis, hiszen a végén le kell fotózni a megragadó tárgyakat! ”
Molnár Erzsébet

általános iskolai magyartanár

Töltsd le ingyenes e-könyvünket!

Örömmel osztjuk meg tapasztalatainkat az alkotópedagógia előnyeiről, most egy e-könyvben magyarázzuk el kinek való, és hogyan működik. (Az e-könyv jelenleg angol nyelven olvasható.)

  • Hogyan működik az alkotópedagógia?

  • A gyerekek tényleg tanulnak alkotás közben?

  • Az alkotópedagógia mérnököt farag a gyerekekből?

  • Képes minden gyereket lekötni az osztályból?

  • Ki tud ezzel a módszertannal tanítani?